“让写作文成为技术活”？
潜海龙
“你怕写作文吗？你的作文老是失分吗？你想写作文也像做数学题一样有公式可套吗？本报与浙江人民出版社联手推出《作文界》抢分攻擂，今天开锣！……‘让写作文成为技术活’是本次比赛的口号。”这诱人的广告语出自11月29日的《钱江晚报》。类似的广告语在一些骗人害人的作文应试辅导用书的封面上见到过，看来《钱江晚报》和浙江人民出版社即将合力打造一本中高考应试作文辅导的《葵花宝典》了！据我了解《钱江晚报》有着“晚报都市类报纸竞争力全国第二”、 “四年蝉联世界报业发行100强”和“三度入选中国500最具价值品牌”等殊荣，而浙江人民出版社是一家在浙江乃至全国都是响当当的出版社，这样的强强合作就使这次作文大赛和即将出炉的作文选有了迷人的色彩！
他们的活动如果真能减轻莘莘学子应试的苦恼和过重的学业负担，那倒是功德无量的大好事！可让我迷惑的是他们提出的口号“让写作文成为技术活”，如果写作文真的成了技术活，像解数学题一样有公式可套，那作文不就成了流水线上产品了吗？那作文考试不就成了纯技术测试了吗？那鲜活的个性不就要在公式中消逝了吗？
我也是一名中学语文教师，我教过十多年初三毕业班，也曾多次参加过中考作文阅卷，但我感触最深的是，中考作文最要紧的并不在于考生有没有技术活，而在于有没有较为深厚的文化积淀，有没有真情实感，有没有良好的思维习惯和书写习惯。语言是思维的外壳，一个没有修养没有思想的人，不可能说出令人赞叹的话语；技术是举一反三的东西，而写作恰恰是举十反一甚至是举百举千才能反一，它更多的是建立在个人生活和阅读的积累之上，是一个人思想的结晶。
在中高考作文中前几年由于《无诚信的就诊报告》和《一道人生的几何证明题》等等考场技术型作文得了高分，于是考生们一窝蜂地模仿这类作文，什么说明书、广告、实验报告、解说词、剧本、相声和小品等等各色各样的东西便粉墨登场，但是好景不长，阅卷老师就厌烦了。后来又强调语言的重要性，这本来是点中了要害，但我们处在一个浮躁的时代，什么事情都想速成，于是在作文的首尾加一些花里胡哨的句子，就全当语言水平提升了，有的还在作文的前边来个“题记”，抄几句别人好句，以此来装点自己的门面。再后来，又强调作文要有文化味，这也点中穴位，但是一操作起来就走样，忙于应试没有太多阅读积累的中学生们只能靠背一些古诗词来一知半解地来显示自己高深的文化品位。……凡此种种，都是昙花一现，其根本原因就在于作文决不是靠“技术活”可以解决的。
当下作文教学的问题恰恰就在“技术活”中兜圈子，结果总是走不出这个八卦阵。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，作文的活水一个是来自于平时的生活积累，一个是来自于平时广泛的课外阅读，唯有重视和开发这两个源头，作文之水才能如滔滔江水奔涌而来！由全国政协常委苏州市副市长朱永新先生发起的“新教育实验”就非常重视这两个源头的开发，他们倡导“书香校园”和“师生共写随笔”等活动，使得学生作文走向有感而发的良性循环轨道。这是非常值得我们借鉴学习的。而应试教育的症结就是切断学生生活与生活的密切接触，掐断学生课外阅读的念头，然后威逼他们在螺丝壳里做道场！
所以，“让写作成为技术活”这是为应试教育摇旗呐喊，这是助纣为虐的行动，这是一个十分危险的举措，它将为应试教育的统帅和走卒们撑腰，让他们更加肆无忌惮地去扼杀孩子们的天性！
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